雷杰能

“一直苦恼不知道怎样去调动孩子们的学习积极性，参加市里组织的学科素养培训班后，专家们教了我们好多省时省力的小妙招：老师只需要适时给孩子们评价和一些小奖励……专家教给我们的方法真管用。”龙师附小教师刘美英参加了在自己学校举办的龙南市学科素养英语教师培训后，感觉收获满满。

像刘美英一样，龙南市的教师们越来越喜欢参加教师培训。2020年疫情过后，龙南市先后举办了4次教师学科素养培训，全市英语、数学两门学科的400多名教师参加培训。

龙南市教科体局局长刘发胜说：“学科素养培训能够取得如此效果，得益于我们十分注重培训的顶层设计，注重结合全市的教情学情，注重教师的需求。”

找准教师的需求，创新培训模式，增强培训的针对性，这是近年来龙南市教师培训的一个鲜明特色。扎实有效的教师培训，有力推动了龙南教育高质量发展。

变“要我培”为“我要培”

2020年教师培训7517人次，其中国培计划64人次，异地培训达 120人次，本地培训达3418人次，江西省“红色资源教育”远程培训99人次，江西省中小学（幼儿园）“互联网+教师专业发展”全员培训2958人次，中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训720人次……

这是龙南市2020年开展教师培训的成绩单，它诠释着教师全员培训成为龙南市着力推进的一项基础性工程。全市的教师培训由龙南市教师进修学校统筹推进。

龙南市教师进修学校校长赖祥飞是一个有思想、有教育情怀、有事业心的人，他由龙南市实验小学校长调任教师进修学校校长后，立志把教师培训做出特色来。