潘丽新，王 美

（大连市实验幼儿园）

大连市实验幼儿园始建于1992 年，是一所集全日制、半日制和小时制为一体的“0～6岁托幼一体化”的辽宁省五星级幼儿园。2012 年起，基于独生子女家庭占比高峰，多子女家庭正在递增的社会家庭普遍形态和核心素养育人需求的现实背景，依据布朗芬布伦纳的人类生态学、维果斯基最近发展区、皮亚杰建构主义、加德纳的多元智能等四大教育理论，幼儿园率先开启了全日制混龄教育办园模式探索。借鉴蒙台梭利“儿童之家”的混龄编班方式，经过“实验班—实验组—全园铺开”的演变历程，打破幼儿年龄界限，将全园12 个全日制班级的3～6 岁幼儿按照1:1人数比例，采用年龄跨度为1 岁的小中、中大混龄和跨度为2 岁的小大混龄三种形式进行编班。在实行一日生活全混龄组织背景下，幼儿园秉承“把最高尚的东西给予儿童”的办园宗旨，依托以“创设稚雅艺慧的全混龄教育环境，培养稚真聪慧的快乐幼儿，成就稚心智慧的仁爱教师，形成稚趣知慧的幸福家长”为价值理念构建混龄教育园本课程。通过“大混龄，小平行”课程特色，推进同龄五大领域分组教学与混龄集体教学、生活、游戏、节日、文化、亲子、社会实践等活动相结合的混龄教育园本课程内容，实现了混龄幼儿多元智能“最近发展区”最大限度的发展，促进了幼儿社会性品质的培养与发展。

全日制混龄教育不断深入的研究带给幼儿园及教师全新认识：混龄教育由于其多龄环境的特殊性，具有社会性品质产生的“天然土壤”，更能促进幼儿社会性品质发展。……