黄洁，张磊，殷琳

（商洛学院数学与计算机应用学院，陕西商洛 726000）

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校思想政治工作关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展的新局面[1]。这为高校开展大学生思想政治教育工作指明了方向。高校作为一个开放系统，必然与其他组织、团体存在社会关系，承担着为国育人的神圣职责。同时，高校作为一个独立系统，其自身包括了不同的教学单位、党政部门以及后勤服务部门，也是由教师队伍、管理队伍以及后勤服务队伍构成的。因此，大学生思想政治教育离不开各部门、各育人力量的相互配合与协调。而新时代的大学生思想政治教育要实现立德树人的目标，则必然要坚持党委的统一领导，调动各方力量，挖掘和利用各种资源，构建大学生思想政治教育的协同育人机制，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

之所以要研究大学生思政工作的育人模式，是由于文化的多元化以及西方敌对势力的渗透，部分大学生出现了信仰危机。近年来，国内有关高校学生思想政治工作育人模式研究已取得不少成果，相关学者提出了大学生思想政治教育工作要牢牢掌握思想政治教育的主动权，运用教育规律，积极寻找适合新时代“大思政”教育的好途径、好方法。……