摘 要：本文首先对“1+X”证书制度简要概述，然后从激发学生学习的动力、满足职业技能的需求、助力学生个体长期发展等方面阐述“1+X”证书制度下云计算人才培养的意义，再从学生创新意识不足、专业群建设发展不足、课程实践教学薄弱、教学环境和师资力量缺乏保障、教学标准与职业技能等级标准不一致等方面分析云计算人才培养存在的问题，最后从加强校企合作培养创新人才、加强专业群建设整合教学资源、利用技能竞赛提高技术水平、加强教师培训完善教学环境、重构课程体系统一课证标准等方面阐述“1+X”证书制度下云计算人才培养方式。

关键词：“1+X”证书制度;云计算人才;培养方式

引言：云计算又叫做网格计算，属于分布式计算的一种，通过对巨型数据的分解，然后同步完成分解之后的数据计算，最后即可高效地完成数据处理工作。当今时代数据量巨大，对数据处理和运算的能力非常高，企业经常使用云计算技术解决实际中的问题。因此企业对云计算人才的需求是非常大的，同理高职院校在云计算人才培养方面也面对巨大的压力。如何培养高素质水平的云计算人才是主要问题，而“1+X”证书制度就是云计算人才培养的一种策略和方式。

一、“1+X”证书制度

“1+X”证书制度分为“1”和“X”两个部分，“1”指的是学生的学历证书，“X”指的是学生的职业技能等级证书，学历证书只有一个，而职业技能等级证书却可以有很多种。因此“1+X”证书制度除了要求学生完成基础学习之外还要掌握相關的职业技能，学生掌握的职业技能越多，其综合职业技能水平就越强，反之学生的职业技能水平就越单一，对企业和社会来说掌握职业技能多的学生更具备市场竞争力。……