钟世林 杨浩东 苏梓榆 张欣怡

摘 要：大学生第二课堂是大学教育的重要组成部分，在大学教育工作中处于关键地位，是课堂教学的延续。本次研究选取成都市郫都区附近大学生作为研究对象，采用问卷调查法、访谈法和资料收集法对其第二课堂现状进行研究。大学生第二课堂存在着众多的问题。首先，内容缺乏连续性，教育目标混乱，课程类型比重不平衡。其次，部分学校的学生参与度不够高，学生和第二课堂课程之间缺乏互动和联系。最后，在教育功能的体现方面，存在着某些功能缺失和各项功能之占比不均衡的问题。

关键词：大学教育;第二课堂;现状研究

引言：

第二课堂作为大学教学的重要组成部分，在学生的学习和成长过程中有着不可替代的作用，在培养学生基础知识掌握能力和思维发散能力、增强学生的动手操作能力、培养团队协作能力方面具有着重要的作用。除此之外，第二课堂体现的内容和思想促进学生心智发展，了解社会行为规范，促进学生情感成熟等方面具有重要的社会意义。本次研究，采用问卷调查法、资料收集法，结合访谈法了解成都市郫都区附近大学生的第二课堂现状，总结出问题并进行原因分析，提出相应的建议，期望对相关机构和人士起到一定程度的借鉴意义。

一、大学生第二课堂存在问题

（一）课程类型方面

在类型方面，当前大学生第二课堂存在的问题是各个类型的课程占比分布不均衡。……