程建

【摘  要】小学阶段开设数学课程能够增加小学生的数学知识储备，有利于小学生将所学的数学知识运用在实际生活中。因此，在新课改和现代化科学教学的背景下，将现代信息技术应用到数学教学中，对于提高学生学习数学的兴趣和提高教学质量有关键性的作用。

【关键词】小学数学;信息技术;资源整合

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）03-0056-02

【Abstract】Offering mathematics courses in elementary school can increase pupils' mathematics knowledge reserve， which is conducive to the use of mathematics knowledge learned by pupils in real life. Therefore， in the context of new curriculum reform and modern science teaching， the application of modern information technology to mathematics teaching plays a key role in enhancing students' interest in learning mathematics and improving teaching quality.

【Keywords】Elementary school mathematics; Information technology; Resource integration

在当今的电子信息技术时代，电子信息技术的发展为教师提供了丰富的教学资源，为学生提供了图文并茂、声色俱全的学习视角与环境，增加了学生与教师之间的互动与沟通，为数学教学提供了新发展的契机。信息技术的出现对提高数学教学质量、激发学生学习的兴趣具有重大意义。

一、利用信息技术与互联网技术抓取教学资源，为学生提供学习素材

在传统的数学教学中，课堂教学中所能运用的教育资源相对来说比较单一，教學中主要应用的是统一的教材和教具，而且教具的数量和质量也不一定能得到保障。教材是按照学生的特点设计和编排的，其具体的内容有限，相关知识点在页数有限的教材中只能提供有限的例题，部分例题因为时间久远或者跟不上科学技术的进步而显得陈旧与过时。教具和学具数量也有限，不能满足教学需求。在科学技术的发展与推动下，教师可以通过互联网获取知识库，结合学生年级特点，实时更新教学资源，为学生提供丰富多彩、贴合实际、具有时代感和真实感的数学学习资源，进而提高学生数学学习的兴趣和效率。……