梁一凡 孙琦

摘 要：通过对当今高等教育面临的社会环境的调查，重点分析了当下专科生的学习现状、干扰学习的因素和具体改进的措施。从而引导专科生形成良好的行为习惯，这对于培养有道德、有文化的大学生起着重要的指导意义。

关键词：专科生;社会环境;学习现状;具体对策

一、高等教育面临的社会环境

我国高等教育规模稳步发展，结构逐步优化，迈入普及化发展阶段，教师队伍和办学条件得到进一步改善。

（一）高等教育招生规模

2019年，全国共有高等学校2956所。其中，普通高等学校2688所（含独立学院257所），比上年增加25所。普通本科院校1265所，比上年增加20所;高职（专科）院校1423所，比上年增加5所;成人高校268所，比上年减少9所;全国共有研究生培养机构828个。

（二）高等教育在校生规模

2019年，全国各类高等教育在学总规模达4002万人，比上年增加169万人。高等教育毛入学率达到51.6%，比上年提高3.5个百分点，迈入普及化发展阶段。每十万人口中高等教育在校生人数为2857人，比上年增加199人。

全国普通本专科在校生3031.5万人，比上年增加200.5万人，增长7.1%;成人本专科在校生668.6万人，比上年增加77.6万人，增长13.1%。

（三）高等教育毕业生规模

全国普通本专科毕业生758.5万人，比上年增加5.2万人，增长0.7%。

从上述数据可以看出，一方面，受益于高等教育扩张政策，中国高等教育迅速迈入大众化时代，教育资源利用效率提高，人才培养更趋多元化。另一方面，伴随着高等教育招生规模的扩大，日趋激烈的就业竞争形势让许多大学生陷入“毕业即失业”的窘境，社会普遍追求高学历，这对专科生的就业来说将会面临更加不利的局面。……