我们如何书写战争与和平
2021-03-08郭洪雷吕彦霖李佳贤
西湖 2021年2期
郭洪雷 吕彦霖 李佳贤
时间:2020年12月21日
讨论人:杭州师范大学人文学院中国现当代文学、文艺学专业教师与研究生
1、多元战争陈述中的文化反思
郭洪雷:以往写“抗战”题材的作品很多,有写共产党抗战的,也有写国民党的。还有颇具史诗性的大作品,如王树增的《抗日战争》三卷本。然而必须看到,由于文化或观念的原因,“抗战”题材的一些方面始终未能得到很好的呈现,例如“大屠杀”,大陆作家写得非常少,反而是一些有海外身份的作家,如哈金,拿出了《南京安魂曲》,产生了不小的影响。也许对“抗战”题材关注不够,像《人,或所有的士兵》这样从战俘角度写“抗战”的,还是第一次读到。作者邓一光从一个虚构的人物出发,以虚入实,在查阅了大量关于香港保卫战资料的基础上,加入了很多叙述脉络,从而使这场几乎被人遗忘的保卫战得到了完整呈现,其中有国军,也有游击队,还包括英、美、印度、加拿大等国军人。这样,作品通过一场香港保卫战,几乎辐射到整个亚洲战场、太平洋战场乃至整个“第二次世界大战”。小说饱满细致,后来冈崎那个故事脉络的加入,又容纳了家庭、情感、爱情、心理等内容,使作品变得很厚重,富有生活气息。《人,或所有的士兵》77万字,这样的篇幅,更需要适配的结构。小说把情境设置于军事法庭内外,使所有人的叙述都聚焦于郁漱石这个人物,这对作品结构提出了特别的要求。不知大家对这部作品的结构有什么看法和认识?这样的结构设计会带来怎样的效果?……
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