王青涛 徐小凡 赵雪怡

摘 要：国内外有许多学者对“运动处方”和高等院校体育教学模式进行了调查和研究，主要集中在：①“运动处方”在慢性病的康复治疗、心理健康等方面具有积极意义;②高校的体育教学模式呈多样化发展趋势，体育教学与其他学科的融合是国内外学者的主要研究方向;③高等院校对开展“运动处方”体育教学模式有一定研究，但主要集中在理论层面。

关键词：“运动处方”;教学模式;研究进展

前 言  随着“健康中国”战略的提出和推进，通过运动来增强体质、预防疾病、治疗疾病、促进康复也越来越为人们所重视和采纳。“运动处方”是一个因人而异的个性化运动方案，旨在根据个体的身体健康状况，并考虑其运动耐量，通过制定科学合理的运动方案，来达到预防保健康复甚至治疗疾病的目的。大学生群体是未来社会的中坚力量，其健康体质的形成与否也在一定程度上影响着未来社会的发展。高校学生的体质健康状况促使笔者想要了解更多关于“运动处方”的研究进展和高等院校开展“运动处方”体育教学模式的情况，以便更好地为高校进行体育教学改革提供理论依据，同时也为这一领域的研究指明方向。

1.国内外“运动处方”研究进展

1.1“运动处方”在慢性病康复治疗方面有着积极意义

国内外对于“运动处方”的研究也多集中于此类方面。张玲[1]的研究发现，运用“运动处方”进行康复锻炼的脑卒中患者在生活的自理能力方面，神经功能活动的恢复和临床症状方面的减轻效果均好于常规康复措施组。……