罗燕

“越来越多的优秀人才愿意从教了。”在最近几年的调研中，全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、华中师范大学教育学院教授周洪宇发现，教师职业越来越有吸引力，大量名校毕业生进入中小学任教。

教育部公布的数据显示，“十三五”期间，我国教师队伍规模不断扩大，由“十二五”末期的1539万人增至现今的1732万人，增长了12.5%，有力支撑起世界最大规模的教育体系。

这与教育的改革发展密切相关。近年来，我国教育取得长足发展，教育普及水平实现新提升，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。教育公平迈上新台阶，全国义务教育阶段建档立卡辍学学生从台账建立之初的20万人降到“动态清零”。

“有学上”的问题已经基本解决，“上好学”的需求越来越强烈，教育从基本均衡迈向优质均衡。

教师成为令人羡慕的职业

8年前，清华大学一名博士毕业生放弃到美国做博士后的机会，签约北京一所中学任数学老师，引发热议，很多人为他惋惜。但现在，名校硕士、博士生到中小学任教已经十分常见。

周洪宇去年到深圳调研，一位中学校长告诉他，现在教师招聘发生了很大变化，报名的人中有一大批清华、北大等名校毕业生。4年前，她去華中师范大学招聘，尽管特别希望却不一定招得到那里的毕业生。

那只是深圳一所普通初中，生源等各方面条件都很一般。当他到另一所名气较大的中学调研时，发现那所学校的教师中有好几位是博士生。……