严碧华

任何人终其一生，有且只有三项内容，即做人、做事、生活。教育应当以人生为中心，教人做人、教人做事、教人生活。

去年底，在出席北京一所中学举办的活动上，李金初围绕“人生中心教育”演讲，引发台下听众的共鸣，爆发了热烈的掌声。

李金初现为北京建华实验学校董事长，从事教育工作50多年，是全国教育系统劳动模范，北京市中学模范校长，有名的教育实践家和改革家。

前不久，在北京建华实验学校，记者专访了李金初，听他娓娓道来“人生中心教育”起源、核心要義及力求要解决的问题，他的讲述中既有故事，又有思辨。

尽管已步入耄耋之年，但他行动矫健，思维清晰、缜密。

源于顿悟

走进李金初的办公室，最直观的印象就是书多。书柜里，办公桌及茶几上，目光所及都是书。他的阅读范围很广，社会学、哲学、心理学、管理学等都有涉及。

他很谦虚，“平生无大志，只想办好一所学校”是他的座右铭。

在担任北京十一学校校长20年间，他不断改革，硬是将一所普通中学变为享誉全国的名校。更为重要的是，为素质教育的深入实施提供了一个典型案例。

2007年，68岁的李金初卸任校长，很多人以为他会歇歇，游山玩水、颐养天年，但他转身又开启了另一番事业，即担任北京建华实验学校董事长、校长。

正常理解，年过花甲出任董事长、校长，更多是“把把关”和“指导指导”。而他不一样，在这里，他开启了新的教育改革实验。

北京建华实验学校和北京十一学校在相邻区域办学，两校地理区隔只有一条线，但面对的学生群体不一样，工作内容存在巨大差别。……