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如何破局?

2021-03-08李璟若

读写月报(高中版) 2021年2期
关键词:体系医院

李璟若

有人在医院门口受伤,值班医生以自己不能脱岗为由,拒绝前去救治。对此,我们不能想当然地去指责该医生。因为在只有一个医生在场的情况下,医生不能脱岗,这是毋庸置疑的常识。假使我们一定要去批判,以“引起疗救的注意”,那么我要说的只有两点:一是以董先生及其母亲为代表的普通民众缺乏急救知识;二是医院管理层的排班有疏漏,急救体系流程僵化。

让我们来假想这件事情的两种令人满意且高效的处理方式:一是董先生依据自己掌握的医学知识,判断许某的伤势并不严重,直接送他去急诊室就医;二是事故发生后,医院有机动人员将许某送进急诊室。这两者分别对应上述的两个问题。

第一種方式的实现有赖于社会向民众普及急救知识。这个事件中,董先生完全依赖医生,即便医生要求他“快把人送进来呀!”他也没有将伤者送进急诊室,其理由便是“自己不懂急救知识,不敢贸然去对伤者做处理”。客观而论,像董先生一样缺乏急救知识的人在我国可谓多矣!我们从小就被教育遇到安全事故要拨打120,这无疑是种正确且必要的选择。但这还不够,如果我们的国民都掌握了基本的急救知识,就既能帮患者赢得宝贵的抢救时间,又能减轻医生的负担,更不会发生类似于该事件中的问题。急救知识的普及能顺利打通医院与患者之间的隔离墙。

第二种方式的实现则取决于医院急救体系的机动完善。医院是治病救人的地方,受伤的许某理应得到救治,这毫无疑义。……

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