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基于三方调研的专业建设实践和思考
——以漳州卫生职业学院医学检验技术专业(病理检验技术方向)为例

2021-03-08陈淑敏唐忠辉

四川生理科学杂志 2021年1期
关键词:课程学生

陈淑敏 唐忠辉

(漳州卫生职业学院,福建 漳州 363000)

2009年漳州卫生职业学院医学检验技术专业(下文简称医检专业)开设《病理检验技术》这门课程。2016年医检专业下设病理检验技术方向和输血方向,课程设置和课时有所调整。经过3年的实践,目前医检(病理检验技术方向)专业建设是否达到“三对接”要求[1]? “没有调查就没有发言权”,以医院病理科主任和技术员、毕业生、兄弟院校三方作为调查对象,采用问卷、座谈、网上收集资料等多种方式,围绕医检专业(病理检验技术方向)岗位需求及职业素质和能力要求、相关院校同类专业的办学现状开展调研[2],以分析人才需求情况及专业教学中存在问题,为专业建设及教育教学改革提供依据。

1 对象及方法

1.1 对象

以医院病理科主任和技术员、毕业生、同类院校三方作为调查对象。接受调研的闽南某地区医院和医学检验机构病理科主任14位,他们对于病理科技术员现有执业情况和岗位需求情况非常熟悉。接受调研的技术员中有38人工作年限≥3年,对岗位需求有深刻的理解。对病理科主任和技术员进行调研可以明确专业建设中人才需求侧的要求。143位13-18届我院医检专业毕业生接受调研,工作年限为1-6年,所收集资料能反应学生就业情况,对专业建设能提出有效的反馈意见。网上搜索20家同类院校,涵盖本科、高职高专和中专医学院校,所收集资料能反应国内和省内该专业发展情况,其课程设置和课时安排等信息可供借鉴及参考。……

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