文 / 张 涛

我国田径运动的发展和取得的成就是巨大的，但是，我们还存在着很多的问题。首先，群众性的田径运动开展的还很不普及，最常见的就是跑步，投掷跳跃跨栏等项目对群众们还很陌生，造成这个情况的因素有和很多，场地和器材的限制，对项目的技术完全不了解，没有宣传推广的平台、机制。其二，由于我们田径运动员选材，青少年运动员基础训练和训练体制等方面还存在一些问题导致我国田径运动整体竞技水平比较滞后，为了推动田径运动更快的向前发展，我们要利用少儿趣味田径运动，培养青少年儿童对田径的兴趣，增进青少年儿童的身体素质，营造社会热爱田径运动的良好环境，打好田径运动的群众基础。其三，在新时期，中央提出深化“体教融合”，这是充分认识到曾经一个时期“体教分离”带来的缺陷而推进的“体教回归”，来构建新时代国民教育体系中体育教育的新体系，那么，少儿趣味田径在融入学校的教学实践效果以及参加全国、省、市趣味田径赛事的训练成效，带给田径项目在学校体育发展中的促进作用和影响度、接受度、关注度，将是体育老师立足学校体育新发展阶段、构建学校体育新发展格局中，深入且应直面的问题[1]。

田径运动项目有众多，包括跑跳投等项目，田径运动被誉为运动之母，任何的运动都是在田径运动的基础上进行开展的，为使田径运动在我国得到更好的发展，借助少儿趣味田径运动项目，从娃娃抓起，发现和培养更多的优秀田径苗子，做好梯队建设，完善训练体制，做好基础训练建设，会使学校挖掘更多的优秀田径运动苗子，对推动田径项目发展的水平提升形成良好态势[3]。……