文 / 刘悦，李冬梅

近年来医学院校也在积极响应国家政策,定期测定学校学生体质状况,按照《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》所提出的体质测定方案切实加强医学院学生的体质健康监测。本校也越发重视学生体质健康状况,全面对本校学生进行体质测定、评价体质状况和体育锻炼效果，通过科学的教学方法指导学生参加日常体育课程锻炼，并不断丰富和完善大学生体育活动的内容和形式,激发大学生锻炼兴趣，从而增强学生体质。在当前的时代科技 背景之下,社会对于大学生体质健康的要求也日益提高,只有拥有了健康的体质,才能最大程度地发挥身体机能,才能最 大程度地实现身体的价值。而要想真正落实这一目标,全面推进大学生体质健康的发展，高校体育教学是最重要的途径之一,高校体育教学形式多样,内容丰富,为大学生提供了多元化的锻炼平台。在高校体育教学中,大学生可以自主选择有兴趣的选修体育课程,通过运动对自己身体有了深入了解,来增加学生锻炼的积极性以及养成自觉锻炼的习惯,有利于降低因为盲目性锻炼丧失运动兴趣的学生比例,大力引导学生更加科学地制定体育锻炼计划。本文就菏泽医学专科学校大学生体质健康现状与高校体育教学改革的思考这一课题进行了具体的分析和论述。

1 分析大学生体质健康现状以及重视大学生体质健康的必要性……

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