文 / 徐重永

1 研究对象

本文以太极拳实战技法对提高高中太极拳教学效果为研究对象。

2 研究方法

2.1 文献资料法

由于本文研究的需要,从长春图书馆、中国知网等处的电子文档信息及太极拳核心期刊中搜索文献资料，并把所收集的资料进行归类和整理分析, 为撰写本论文提供了重要的理论依据和保证。

2.2 数理统计法

利用SPSS.16.5软件及Excel将榆树市第一高级中学太极拳教学的学生问卷调查统计所得数据及实验所得数据进行分析。对得出的二十四式太极拳实战技法，太极拳教学的教学效果的影响情况进行分析和总结。

2.3 问卷调查法

对榆树市第一高级中学高一(13)(14)班的学生80名学生作为研究样本，要求学生对问卷中的问题进行回答，问卷采用现场发放问卷的方式，统一收集统计数据并进行分析，共发放问卷并收集相关信息80份，其中有效问卷数为 80份，所得统计中问卷的有效回收率为100%。此问卷由各位专家鉴定，符合对高中生太极拳教学效果研究的调查。

表1 榆树市第一中学太极拳学生问卷发放情况统计表

3 教学实验前测结果与分析

3.1 实验前实验班与对照班对太极拳认知情况的统计与分析

图2为实验前对所要进行教学实验的学生对太极拳认知的数据情况。由图2可以看出，实验前学生们对太极拳的健身功能还是比较认可的，两个班级有90%以上的同学认为太极拳是有强身健体的功效的；而对于太极拳能够实战，乃至达到防身效果这个看法许多同学都是不这样认为，只有少数的几名同学认为太极拳是可以实战达到防身自卫的效果的。……