APP下载

基于奖励引导的六足机器人自主步态学习

2021-03-08朱晓庆冉登宇钱义肇王明超

北京工业大学学报 2021年2期
关键词:实验评价

朱晓庆,陈 璐,冉登宇,钱义肇,王明超,别 桐

(1.北京工业大学信息学部,北京 100124; 2.北京工业大学樊恭烋荣誉学院,北京 100124)

一直以来,多足机器人都是自主机器人的重要研究方向之一,并且研究热度不断上升[1-3]. 四足机器人小巧灵活,但行走稳定性较差. 八足机器人虽具有较高稳定性,但步态控制复杂. 六足机器人是典型的多足机器人[4],根据其自身的结构特点,可以在保持较大承载能力和运动灵活性的同时获得稳定的行进步态,非常适合在复杂地况作业[5],在科研、探险和工程勘测等方面有较大的发展潜力[6],例如:外太空攀登、野外探测[7]、极端条件操作[8]等. 因而,六足自主机器人的控制具有极高的研究价值及广泛的应用前景.

为解决多足机器人步态控制难题,目前专家学者在结构方面做了很多工作,解决此问题的方向大概分为2类:一类是腿部结构. HITCR- Ⅱ、ATHLETE等机器人的腿部结构通过关节进行耦合,灵活度高,但对驱动控件的精度及控制算法的复杂度有较高要求;rhex的半圆形单足简化结构与控制算法,可以实现在复杂地形上的高效行走,但其腿部设计导致其容易发生应力集中的现象,可通过提高材料性能或结构进行改进. 另一类是机体结构设计. 目前,BigDog、Atlas等高灵活性多足机器人的机体设计多使用连杆结构,使其具有更高的稳定性及步态的协调性[9].

针对多足机器人步态学习的控制难题,国内外常见的步态生成算法是优化算法和强化学习[10-12]. Zhang等[13]针对……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实验评价
记一次有趣的实验
SBR改性沥青的稳定性评价
中药治疗室性早搏系统评价再评价
做个怪怪长实验
NO与NO2相互转化实验的改进
实践十号上的19项实验
基于Moodle的学习评价
关于项目后评价中“专项”后评价的探讨
保加利亚转轨20年评价
多维度巧设听课评价表 促进听评课的务实有效