梁田田

（辽宁现代服务职业技术学院，辽宁沈阳 110164）

高等教育在中国的经济发展和社会进步中发挥着非常重要的作用。随着我国高等教育的发展，从精英教育平台向大众高等教育的转变是大学生高等教育的重要组成部分。政府也面临着新的挑战，对大学领导和学生管理人员提出了新的要求。在高等教育普及时期，顶尖教育的传统高校学生管理方法已经不适应学生管理。

1 当下高校学生管理机制的现状与反思

在大学生管理精英教育时期，学生往往处于被管理状态，必须严格适应各类规章制度和程序，各类教育管理可分为大学生的管理模式和一般管理模式，大学生管理隐藏在教育管理的相关规章制度中。另外，随着大学生的增加，大学的性质从单一学校转变为综合大学，学生管理从单一校园管理转变为多校园管理。随着大学生数量的迅速扩大，大学生的管理受到了人们的关注。学校领导为了学校发展的整体利益，经常研究和执行学生管理规则，确保学校的正常、稳定、有序的发展。但是，如果我们从学生的角度来看，这种管理机制存在一些缺陷。在高等教育的普及下，随着学生数量的增加，学生的个人发展需求也随之而来，学生的集中管理只会抑制学生的积极性和创造性。高校学生管理的另一个情况是高等教育的普及使高校学生数量增加，高校必须设立分支机构来管理学生[1]。这种校园管理模式在一定程度上对学生的理论教学和实践锻炼产生了非常消极的影响。……