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来华留学生研究生培养方案修订原则探究

2021-03-07张素芳王志萍丛亮

文化创新比较研究 2021年16期
关键词:留学生教育教学

张素芳,王志萍,丛亮

(上海电力大学国际交流学院,上海 200090)

随着国家经济实力的不断增强,来华留学生的人数逐年增多,根据不完整调查数据显示,传统的研究生培养方案在实际应用中已无法满足现代化社会的发展需求,尤其在留学生资金投入方面,甚至出现了严重的不合理现象,此种现象的发生不仅影响了教育市场的发展规模,同时也降低了中国教育对国外学生的吸引力[1]。结合有关实践数据显示,我国自从1950年便开始大规模接收来华留学研究生,经过至今的数十年沉淀与实践发现,只有制定更加全面的人才培养方案,提供其更加优质的教育与服务,才能吸引更多的优秀人才来华学习[2]。该文将以此为出发点,整合当下来华留学生研究生培养方案的实施现状,及来华人才的需求,开展来华留学生研究生培养方案修订原则的深入探究。

1 修订来华留学生研究生培养方案的意义

来华留学生研究生是我国教育体系不可或缺的组成成分,尤其在国家综合实力渐强的当下,教育市场的综合实力不断提升,越来越多的外籍求学者选择到中国来学习汉语与中华民族文化。因此,只有积极地讨论来华留学生培养多个环节,提高人才培养方案的质量,才能实现对我国教育体系的完善,从而做到我国研究生教育的全面、协调、科学发展[3]。基于对来华留学生研究生培养方案研究的深入,我国明确了“拓展规模、保证质量、规范管理”的工作思路。……

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