陈洁营，陈金田

（韩山师范学院，广东潮州 521041）

从大学生德育的角度来讲，高校对于当代大学生有必要全面施行道德教育。高校通过全面实施学生道德教育的举措，应当可以实现全面提升大学生整体道德水准的效果，凸显高校道德教育的良好成效性。高校对于学生道德教育在全面推行的过程中，必须紧密结合当代大学生的基本道德需求，致力于满足大学生内心的真实道德需要与情感需求，如此才能获得最佳的高校道德教育实施效果。在此基础上，高校目前应当将道德教育全面建立在当代大学生基本道德需求之上，从而满足大学生的深层次道德需要以及精神需求，提升当代大学生的人文道德素养。

1 当代大学生的基本道德需要特征

1.1 道德需要的差异性

对于不同的大学生个体来讲，学生道德需求也并不是完全相同的，而是带有特定的需求差异性。从本质上讲，道德需要之间的差异性根源就在于当代大学生的个体精神境界及人文道德素养具有差异[1]。因此从道德需要的层面上来讲，道德需要之间的差异性无法被彻底避免，高校以及相关部门只能通过运用正确的手段来缩小大学生个体之间的道德需求差异。

除此以外，道德需要差异还应当体现在不同年龄段的大学生群体之间。大学生在自身逐渐成长与成熟的过程中，内心道德需求也会随之而产生相应改变[2]。从上述角度来讲，大学生群体的内心道德需要具有随着年龄而逐渐出现改变的趋势。……