姜思聪

（黑龙江省伊春市第一中学，黑龙江伊春 153000）

随着科学技术的不断发展，现代信息技术也被广泛地应用于教育领域。在现阶段高中心理健康教学的过程中，借助现代信息技术能够有效提高课程质量。由此可见，详细研究教育信息化在高中心理健康课程中的应用是尤为重要的。

1 现代信息技术自身的特点及其对教育教学的影响

现代信息技术自身的多媒体化、网络化、智能化、数字化的特点，给现代教学带来了无限生机与活力。相较于传统的教育技术，它有着无可比拟的优势：教学环境虚拟化，让教学更系统；知识组织形式良好，让教学更全面；资源共享，让教学更完美。在教育教学中应用现代信息技术，不仅弥补了传统教育的不足，还优化了教学模式。在教育信息化背景下，幻灯片、广播、计算机、多媒体技术、投影仪、语音实验室、视频等各种现代化教学设备纷至沓来，这为高中提升教育教学效果提供了技术支持[1]。

2 对高中心理健康教育课程的研究与分析

从当前心理健康课堂教育发展来看，其主要是根据广大不同学龄学生身心发展的特点，采用与年龄相适应的方法与手段来从根本上培养和提高学生的心理素质，最终促进学生身心的健康发展，可以说心理健康教育课程是当前教育教学活动有效开展的重要组成部分，是为我国经济社会发展培育高质量人才的必修课程之一。文章主要从以下几个方面来详细探讨高中心理健康课程的目标、内容以及要求。……