新时代大学生忧患意识教育:意义、困境与路径
2021-03-07牛婧
武陵学刊 2021年3期
牛 婧
(天津财经大学 马克思主义学院,天津 300222)
一、新时代加强大学生忧患意识教育之意义
忧患意识是人们对风险挑战的一种预见能力,是对现实世界的一种理性的否定性认识,是一种强烈的责任意识和积极的前瞻意识。大学生忧患意识教育,就是以马克思主义的立场、观点和方法为指导,将忧患意识这一中华传统文化的精华与我国高等教育的方针和理念相结合,通过思想政治理论教育与实践教育等多种形式,引导大学生在学习和生活中自觉克服心态浮躁、贪图安逸、盲目乐观、不思进取等错误思想和消极情绪,树立正确的忧患观、义利观和知行观,笃信好学、艰苦奋斗、为国分忧,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
经过改革开放40多年的快速发展,今天的中国迎来了前所未有的发展盛世,但盛世之下更要保持清醒的头脑,在加强党员干部忧患意识教育的同时,也要注重对大学生忧患智慧的培养。当前,部分大学生的价值取向和人生理想出现偏差,忧患意识淡薄甚至缺失。造成这一现状,固然有社会环境因素的影响,但高校思想政治教育中忧患意识教育淡化,忧患意识教育落后于客观现实需要也不容忽视。
(一)深化爱国主义教育的重要内容
“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”中华民族是一个饱经忧患的民族,在其5 000年的历史长河中,形成和累积了丰富而深刻的忧患智慧。这一智慧是历代仁人志士深切爱国情怀的集中体现,是千百年来维系国家命运、推动民族发展的精神基因。……
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