◆张辉

应用型本科院校“信息安全技术”课程思政的教学改革

◆张辉

（南宁学院高博软件学院 广西 530001）

课程思政是高校进行思想政治教育工作的新模式，特别在应用型本科院校，把课程思政融入专业课程，是实现全方位育人目标的首要前提。本文对信息安全技术进行了课程介绍，分析信息安全技术的课程特点，深入挖掘了课程思政的相关元素，列举了信息安全技术课程思政改革举措，最后对课程的实施效果进行分析评估。通过教学实践表明了课程思政的有效性，为应用型本科院校开展信息安全技术课程思政教学活动提供参考。

信息安全技术；课程思政；应用型本科；教学改革

随着信息不断发展，信息安全技术在社会服务以及科学研究等领域发挥着重要的作用。《信息安全技术》课程，是计算机科学与技术、软件工程、网络安全等计算机相关专业的基础核心课程之一，课程覆盖学生面广。课程主要讲述了信息安全的基本理论和相关技术，信息安全存在的风险及安全防范措施。通过课程的学习，让学生掌握相关的信息安全技术，提升网络安全防范意识，养成良好的网络安全习惯，为将来从事网络安全工作打下坚实的基础。

但在理工科教学当中，普遍存在着重“理”轻“文”现象，课程注重技术的掌握与应用，但却忽视了文化的熏陶以及知识内涵的培养，导致学生逻辑思维能力比较强，但对国家及社会关注较少，育人目标缺乏了个人情怀、社会情怀的培养。……