方成

（甘肃钢铁职业技术学院 甘肃 嘉峪关 735100）

引言

近年来，随着体育课程受到的关注逐步提升，如何更加高效、合理的开展体育课教学成为了目前体育教师必须要深入思考的问题。在实际学校体育课程教学之中，教师不仅要关注学生自身身体素质以及运动技能的提升，还要注意学生心理素质以及心理环境的成长。因此，为了进一步提升体育课程的教学有效性，必须要在学校体育课中积极展开体育游戏，积极尝试各种新型体育游戏，有效提升整体教学效果，从而让学生能够全身心的不断发展。

1、体育游戏的基本概述

体育游戏，主要是游戏的一种具体分支，按照相应目的来设计出的游戏项目，并且体育游戏参与者，必须要遵守其中的游戏规则，其基本构成要素有体育规则、体育方法、体育活动以及体育器械等。体育游戏作为一种具有着主动性以及创造性特征的娱乐活动，通常都是将心理训练以及身体训练作为具体实施手段，从而有效促进学生全身心的健康发展，进一步满足学校体育教学的基本需求。同时，体育游戏也是当前体育教学实施改革的重要环节之一，能够从行动观念以及思想意识上对学生加以限制，加强对学生综合素质的培养，使得学生能够在体育游戏中感受到竞争力，更好的激发出学生自身的团队协作精神以及创造性精神。

2、学校体育课教学中体育游戏重要性

2.1、有利于促进学校体育教学改革

从目前各个学校教学的发展现状上来看，仅仅只是单纯的培养学生的专业知识以及技术能力，已经无法满足社会飞速发展的实际需求，当前的市场环境中，不仅要求人才具备全方位的综合素质，还应当拥有专业的技术能力。……