徐凌 张振

（1.广东省新兴中药学校 广东 新兴 527400；2.广州市第七中学 广东 广州 510080）

前言

高职院校虽然是致力于为社会培养技术性人才，但也需要进行体育文化建设。体育文化是人类历史发展过程中创造的财富，分为物质财富和精神财富。高职院校开展的体育文化更加偏重于文化育人，满足当前高职院校对于体育文化的需求，构建多元化的体育文化氛围，更好的展现出学生的特点。

1、体育文化的特点与作用

1.1、具有很强大的渗透性

文化对人的影响是潜移默化的，特别是对于人的思想以及意识。高职院校学生的三观基本上已经形成，但是高职院校的体育文化还是都会对他们的三观有的一定影响，影响学生对于社会的认知。在高职院校建立正确的体育文化可以引导学生形成更加正确的三观，而且学生的人格以及道德品行都会朝着更好的方向发展，还可以提升高职院校教育的质量以及效果。从这些方面可以看出，体育文化具有较强大的渗透性，不仅渗透在学生的体育课上，也渗透到了平常的教学中，促使体育学习不再局限于课堂上，延伸到了平常的生活中，高职体育文化以一种无形的形式延伸到了学校的角角落落，学生可以在不知不觉中受到熏陶。

1.2、具有多元性

体育文化不只是各种体育活动，更是在漫长人类发展过程中形成的物质与精神文明的综合。高职院校的体育课堂在一定程度上是属于体育文化一部分，也是建设体育文化的途径。……