尚洪强

（聊城幼儿师范学校 山东 聊城 252600）

幼儿阶段的教育自我国教育体系逐步完善以来备受社会各个阶层关注。在提升幼儿心理素质和增强身体素质的过程当中，注重健康教育才是主要渠道。如果不想让幼儿对于体育锻炼的兴趣降低，那么幼儿老师们就坚决不能仅仅使用枯燥乏味的方式来开展教育，要不断对传统教育模式进行优化和创新。民间体育具有很浓厚的丰富性，强烈的趣味性以及深厚的文化底蕴。幼儿园一定要在实践当中为孩子们带来快乐，提升孩子们对体育锻炼的兴趣。本文将从民间体育游戏不受教育重视、营造良好的游戏环境及条件、民间体育游戏的特性、民间体育游戏在幼儿园健康教育中的作用四大方面来进行深入剖析。

1、民间体育游戏不受教育重视

现如今的幼儿园注重的都只是知识上和课本上的教育，并且老师和家长都认为，要想让孩子得到优质的学前教育，只是死记硬背、学算数、写汉字这些就可以满足了。从而忽略了幼儿身体的发育，对智力和创造力的开发，认为幼儿园就是应该学文化、学艺术。这样的想法和偏见严重影响了幼儿身心健康的全面培养。这样一来就限制了民间体育游戏在幼儿园健康教育中的实践与开展。其实幼儿在游戏中会经常用到跳、跑、钻等动作，这些动作会促进幼儿的身体发育，锻炼幼儿的身体灵活性。例如，编花篮、打野鸭、跳竹竿等民间体育游戏，可以发展幼儿身体的平衡能力和协调能力。……