肖舒鹏 章芯鑫

（江西财经大学 江西 南昌 330013）

前言

中小学学校拥有专业化的体育设施，除了学校对场地的使用之外，学校体育场地也能够承担一部分的社会体育需求，能够从国家与社会的视角上，解决目前群众没有地方锻炼健身的问题。中小学体育场馆面向社会开放，能够补充社会上缺少的体育设施，从而推动全民健身，对加强国民体育运动有着积极作用。因此，本文研究的内容以及提出的相关策略，能够丰富我国中小学体育场馆开放措施，对指导当前中小学体育设施为社会更好服务具有现实意义。

1、我国中小学体育设施开放现状

首先，在对我国群众进行体育锻炼的研究结果可以发现，在我国，70%以上的群众没有正规的体育场所进行锻炼，而是选择自家的庭院、空地或者室内进行体育锻炼，也有群众选择在公路上进行跑步锻炼。在这些情况下，群众的基本体育锻炼需求无法得到满足。现如今，群众一般住在楼房内，不适合进行剧烈的体育活动，在住所的小区内，只有一些规划完善的小区有空地可以满足群众体育需求。在马路上跑步也会受到交通和天气的制约，例如，在北方，冬天下雪路滑，十分不适合体育锻炼。在拥挤的城市中，也会遇到一些危险的情况。所以为了群众更好地进行体育锻炼，开放中小学体育场所是有必要的，这可以在很大程度上改善群众体育锻炼的现状；

其次，由于我国中小学办学规模普遍不大，体育设施和设施数量往往受到学校办学规模的影响。……