摘要：近年来，国家和地方陆续出台了关于深化产教融合和现代职业教育发展的相关文件，指出职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视，加快发展。在市场需求不断发展和壮大的背景下，旅游业这一传统行业也产生了巨大的变化，这就意味着对旅游业专业人才会提出新的需求，创新开展校企合作新模式，组织互动教学，把工匠精神渗透到教育教学各环节，可以形成教育链、人才链与产业链、创新链同频共振、良性互动，向社会、市场需要不断注入新鲜活力。[1]

关键词：职业教育;旅游专业;旅行社;导游协会

加强校企之间的合作，应积极结合职业院校转型发展的需要，着力培养学生的实践能力，以提高学生的综合素质。旅游管理专业是实践性较强的交叉学科，展开校企间的深层次合作对于深化旅游管理专业教学改革、培养符合市场需求的人才具有重要的理论和现实意义。

一、旅游专业校企合作的现状与存在的问题

（一）校企合作深度不够，合作形式过于单一

就目前的现状来看，校企合作缺乏整体性推进，没有从系统的观点通盘考虑，统筹运作，致使企业运行与办学诸要素之间的有机结合、相互作用程度不足，未构成一个具有特定功能的整体，形式过于单一，校企双方还是两张皮，相互交融，深度合作，形成学校与企业的利益共同体还有较大差距。……