舰艇辐射医学防护MOOC课程建设的实践与思考
2021-03-06崔建国郭佳铭杜继聪刘入菱
卫生职业教育 2021年5期
崔建国,刘 虎,郭佳铭,杜继聪,刘入菱,程 赢,刘 聪
(海军军医大学,上海 200433)
舰艇辐射医学防护是一门研究核武器及舰船装置来源电离辐射损伤和防护的一门基础应用性课程。其主要教学内容包括:核武器及核动力舰艇来源电离辐射概论、电离辐射损伤机制、电离辐射导致疾病、电离辐射防护以及核应急医学救援的组织与实施等。其教学内容既包含基础理论,又包括实践操作,是一门专业性较强的军事医学课程。过去,我们的教学主体是授课教员,主要采用课堂讲解的方式进行授课,这种教学方式能够较全面地把握内容要点,对知识进行针对性、系统性、深入性讲解,实时掌握学员状态,有效进行交流互动。近年来,随着军事职业教育的兴起,这种课堂讲解方式已不能满足部队任职人员的培训需求,因此急需采用一些新的教学模式进行授课。
大规模网络开放课程(Massive Open Online Course,MOOC)是近年来发展迅速的一种网络授课形式,是网络时代学习的新途径。其中包括短视频、讨论区、作业、测验等板块,并具有大规模和开放性的特点,促进了优质教育资源的整合[1]。目前,国内高校已经构建了许多优质MOOC课程,面向全社会开放,促进了高等教育发展,并取得了良好的社会效益。同时,以MOOC为基础构建的翻转课堂,更是对授课形式进行了重大调整,让学员的主动性、教师的引导性更为突显,极大地提高了教学效果[2]。
为此,本教研室根据舰艇辐射医学防护课程特点,整合教学资源,积极开展了舰艇辐射医学防护MOOC建设,并将课程顺利上线,收到了业内专家和学员的广泛好评。……
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