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卫生职业教育
2021年5期
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目录
高教研究
职业资格证取消背景下眼视光技术专业高职人才培养方案的改革策略
构建校企命运共同体创新高职院校产教融合路径研究
创新人才培养理念 提高人才就业质量
——以中医养生保健专业为例
产教融合视域下中医药人才工匠精神培育路径研究
基于“三张处方”培养理念的临床医学专业人才培养方案研究
公共事业管理专业人才培养方案优化研究
——以广州医科大学为例
教育研究
新冠肺炎疫情下对医学高等教育的反思
高职中医类专业对接行业准入考试完善内部质量保证体系的研究
教学技能比赛与课堂质量提升的相关性研究
——以珠海市卫生学校为例
应用两种教案评比方式的比较及评比结果分析
混合式教学模式在卫生职业教育领域的应用
党建与思想政治教育
在线开放课程中思政元素的挖掘与应用实践
——以高职高专医药经管类课程为例
线上教学模式下药理学课程思政资源库建设研究
课程思政背景下探索公共艺术课实施工匠精神养成教育
医教协同人才培养模式下高职护理专业思政教育现状及对策
教材建设
基于现代学徒制的中药专业标准和特色教材开发与实践
教学探讨
基于CBL的多维度进阶式线上教学实践
思维导图在高职院校护理专业生物化学教学中的应用效果研究
翻转课堂结合CBL教学法在牙周病教学中的应用
“五环四步”能力本位教学模式在中职口腔临床护理教学中的探析
“四多一中心”教学模式提升活力课堂教学效果研究
——以药学专业基础课药学导论为例
新型冠状病毒肺炎疫情期间应用在线课堂进行MDT协作教学探索
基于中医临床能力培养的中医内科学模拟门诊情景教学模式的实践与探讨
疫情期间生物化学与分子生物学网络教学的实践及思考
疫情下腾讯会议结合翻转课堂在MBBS留学生产科教学中的应用
微课在中药学专业物理化学教学中的应用初探
舰艇辐射医学防护MOOC课程建设的实践与思考
经络腧穴学混合式教学模式的探索与思考
关于我校军事中医学教学的总结与思考
护理教育
护理专业本科生职业规划的质性研究
思维导图联合案例分析教学在产科护理课程中的应用
Mini-CEX在护生临床实践能力培养中的应用进展
护理专业学生实习职业伤害综合干预效果分析
以SPOC为媒介的FSC教学模式在护生临床见习中的应用效果
本科男护生集体归属感现状及影响因素研究
疫情下高职护理专业课程线上教学效果分析
临床护生角色转变的影响因素及对策
实验与实习
在医学留学生临床见习中开展标准化病人组合式教学的探索与思考
浅谈翻转课堂在乙肝五项实验教学中的应用
TSP联合CBL教学法在护理学基础实验教学中的应用
检验技能竞赛结果分析下的实验教学探讨
多重耐药铜绿假单胞菌耐药基因分析与抗菌中药筛选
基于能力本位与课程思政的实训教学改革探索
——以妇产科护理实训课程为例
几种中药材传统经验鉴别术语解读
“互联网+手机端中医舌诊疾病分析系统”在中医诊断实践教学中的应用
调查报告
襄阳市社区老年人长期照护需求及其影响因素分析
河北省某高校大学生新冠肺炎疫情知识、态度、行为调查
新冠肺炎防疫期间医学院校大学生健康生活方式调查研究
新发传染病下护生焦虑、抑郁与专业态度的相关性分析
实习护生人文执业能力、自我效能与患者安全行为的相关性研究
新型冠状病毒肺炎疫情对医学硕士研究生的影响及其对策思考
高职护生新冠肺炎疫情认知度及对其职业心态的影响
新型冠状病毒肺炎疫情期间一线护理人员精神压力水平变化
新冠肺炎疫情影响下高职在线教学开展情况及问题分析
医学生自主学习能力现状研究
高职护生专业承诺和心理资本的相关性分析
新冠肺炎疫情期间中职护生职业认同调查与分析
医学技术类专业学风调查及对策分析
——以苏州卫生职业技术学院为例
疗养院护士心理弹性现状分析及干预对策
新冠肺炎疫情下大学生网络在线学习力与学业自我效能感的相关性研究
卫生行政管理
实现我国卫生健康治理体系和治理能力现代化的路径探析
——以疫情防控新常态为视角
临床实践
心脏运动康复训练对急性心肌梗死行PCI患者心功能和自理能力的影响
双源CT检查在诊断儿童冠脉增宽中的作用探讨
计算机辅助诊断在甲状腺结节评估中的应用探讨
教学参考
我国医患关系现状研究综述
运用PDCA循环提高省级及以上科研项目结题率
《卫生职业教育》杂志来稿须知