梁 滢 ，汪炳叔，温翠莲

(福州大学 材料科学与工程学院，福建 福州 350108)

教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》，在此份文件中关于研究生教育部分重点提及，国家需要深化和扩大专业学位教育改革，强化研究生实践能力，培养高层次应用型人才。[1]近年来各大高校专业学位招生规模也在逐步扩大。由此可以看出，国家对于能适用于实际生产、工作情境的应用研究型人才有巨大需求量。相对于学术型研究生的学术创新，专业学位研究生的培养与社会中生产、工作情境更加密不可分，为提高其培养目标与社会生产、工作需求的契合度，许多高校都在思考如何引导更多校外资源去协助推进专业学位研究生培养环节的健全与发展。[2]而校外资源中有一类资源与高校自身关系密切，它脱胎于高校，又可以反向影响高校，甚至成为高校的评价指标之一，这便是校友资源。目前，国家大力提倡高校加快“双一流”建设，努力向国际一流高校看齐。许多国际公认的一流高校在维护、开发校友资源方面一直都有着良好而悠久的传统，这些校友既是高校本身的口碑证明，也常常乐于贡献自己的力量去推动母校的发展。在校友的推动下，这类高校学生在校期间就有机会与各类实际生产、工作情境密切接触，也使得这些一流高校在培养应用型研究人才方面得心应手。[3]在我国，许多高校在维护和开发校友资源方面的能力十分有限，亟待进一步提高。……