王立超

摘 要：中高职衔接是两个不同教育层次的复杂匹配，是构建现代职业教育体系的基础，也是我国职业教育改革与发展的重要内容之一。在职业分析的基础上运用DACUM方法构建汽车制造与装配技术专业中高职衔接课程体系，是中高职一体化设计的一种探索。

关键词：中高职衔接 课程体系 汽车制造

Research on the Curriculum System of Automobile Manufacturing and Assembly Technology

Wang Lichao

Abstract：The connection between secondary and higher vocational education is a complex match of two different levels of education. It is the basis for constructing a modern vocational education system and one of the important contents of my country's vocational education reform and development. On the basis of career analysis， using DACUM method to construct a course system for connecting secondary and high vocational education in automobile manufacturing and assembly technology is an exploration of the integrated design of secondary and high vocational education.

Key words：link between secondary and higher vocational education， curriculum system， automobile manufacturing

加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署。从国家颁布的若干教育或职业教育的重要政策文件看，中高职教育衔接是构建现代职业教育体系的基础，也是我国职业教育改革与发展的重要内容之一。

1 中高职衔接概念的界定

中高职衔接是两个不同教育层次的复杂匹配——即中职层次和高职层次之间的承接贯通。中职，全称是中等职业教育，一般是指完成九年义务教育的学生在取得初中毕业证后，进入中等职业学校学习的学历教育，是中高职衔接对象的下位或基础。高职，全称是高等职业教育，一般是指完成普通高中或中等职业教育的学生在取得相应毕业证后，进入高等职业学校学习的学历教育，一般指专科层次（有的高等职业教育定义更加宽泛，除了专科外，还包括高职本科、专业硕±、专业博士，本文的高职主要指高职专科层次），是中高职衔接对象的上位，是构建现代职业教育体系的中端。所培养的毕业生主要是面向就业单位培养高层次技术技能型人才。

中高职衔接不是中职教育和高职教育的简单链接，是遵循职业教育的特点以专业衔接为落脚点，以课程体系衔接为核心，在明确中高职专业层次规格基础上的衔接。……