李忠新，孔 鑫，宫 琳，吕唯唯

（1.北京理工大学 机械与车辆学院，北京 100081； 2.北京理工大学 地面机动装备国家级实验教学示范中心，北京 100081）

综合性实验是指学生应用一门或多门课程相关知识，进行综合训练的复合性实验，有利于促进学生知识应用、思维训练、能力养成和综合素质的全面协调发展，一直是高校实验教学改革的重要方向[1-2]。公差实验作为机械类专业人才培养的重要教学组成，要求学生掌握必要的检测手段和检测方法，并在实验过程中培养分析问题和解决问题能力[3-5]。北京理工大学地面机动装备国家级实验教学示范中心以公差实验的传统项目“齿轮齿圈径向跳动测量实验”为例，基于OBE理念，自制模块化径向跳动自动检测仪并同步进行了实验的综合性设计与改造升级，已在教学中进行了应用与检验。

1 模块化径向跳动自动检测仪

实验设施陈旧，各厂家仪器设备大同小异多侧重于原理验证，功能较单一且缺乏多样性、灵活性，难以为综合性实验提供有效支持等[6]，是公差实验等传统实验教学面临的主要问题之一。“工欲善其事，必先利其器”，模块化径向跳动自动检测仪的研制，为齿轮齿圈径向跳动测量实验的综合性设计与改造升级提供了有力的条件支持。

模块化径向跳动自动检测仪，以知识点的多维融入与应用为指导思想，以小型化、模块化、经济性为基本原则进行设计，主要包括了底座板、顶尖模块、丝杠滑台模块、数显采集模块、定位工装、被测对象等功能与结构模块，如图1所示。……