刘心蕊，杨 巍,2，张鹤达

（1.北京化工大学 经济管理学院，北京 100029；2.北京知识产权研究基地，北京 100029）

2016年职务发明专利授权数量中 22.58%来自高校，高校拥有着强大的科研实力，大量的科技成果资源，同时也拥有着相当比重的科技基础条件资源——科研仪器设备。据全国科技基础条件资源调查统计，截至2014年底，“985工程”“211工程”高校大型科研仪器设备（原值在50万元人民币以上的仪器设备）总量达到1.5万和2.3万余套，原值分别超过211亿元和308亿元。随着高等院校大型科研仪器设备数量的不断增加，高校科研基础条件得到改善和提高，但也陆续出现了设备闲置、利用率低等问题。2015年1月国务院印发《国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》国发〔2014〕70号，提出“建立科研设施与仪器开放评价体系和奖惩办法”的措施，各省、市、自治区也陆续出台了相关规定或细则，推动大型科研仪器设备的共享工作进展。如《北京市重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放评价考核实施细则（试行）》《山东省科研基础设施和科研仪器开放共享管理办法》 《云南省大型科研仪器开放共享管理暂行办法》等。正确评价高等院校科研仪器设备共享工作，有助于进一步推进我国高校科技资源共享，提高科研仪器设备利用率，促进科技创新和发展，同时也能在当前中美贸易争端中更好地应对由此带来的科研设备成本增加的问题。本文在以往研究的基础上，以法人单位（高等院校）为评价对象，对其设备共享情况进行解析、评价，以便于对法人单位之间设备共享工作的对比，有助于构建高等院校科研仪器设备共享的评价机制，引导高等院校科研设备共享工作的深入开展。……