1+X证书制度下数控技术专业课程体系建设研究
2021-03-04王丹朱楠
消费导刊 2021年23期
王丹 朱楠
吉林电子信息职业技术学院
一、1+X证书制度概述
1+x证书是学历证书+若干职业技能等级证书制度.。1+X证书制度试点工作把学历证书与职业技能等级证书结合起来,探索实施1+X证书制度,是职教20条的重要改革部署,也是重大创新。《试点方案》提出,自2019年开始,重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升,从10个左右职业技能领域做起,稳步推进1+X证书制度试点工作。
2019年10月,确定参加电子商务数据分析职业技能等级证书试点院校375所,网店运营推广职业技能等级证书试点院校570所,工业机器人操作与运维职业技能等级证书试点院校397所,工业机器人应用编程职业技能等级证书试点院校325所,特殊焊接技术职业技能等级证书试点院校155所,智能财税职业技能等级证书试点院校468所,母婴护理职业技能等级证书试点院校241所,传感网应用开发职业技能等级证书试点院校303所,失智老年人照护职业技能等级证书试点院校156所,云计算平台运维与开发职业技能等级证书试点院校288所。2020年1月确定63家职业教育培训评价组织的76个职业技能等级证书,参与1+X证书制度第三批试点。2020年6月发布了《关于招募第四批职业教育培训评价组织的公告》确定270家职业教育培训评价组织的355个职业技能等级证书。
院校是1+X证书制度试点的实施主体。试点院校要推进1和“X”的有机衔接,进一步发挥好学历证书作用,夯实学生可持续发展基础,积极发挥职业技能等级证书在促进院校人才培养、实施职业技能水平评价等方面的优势,将证书培训内容有机融入专业人才培养方案,优化课程设置和教学内容,对专业课程未涵盖的内容或需要强化的实训,组织开展专门培训。……
登录APP查看全文
