姜嘉文

摘 要：通过介绍核心素养背景下高职美术教育的基本要求与学生创新能力培养现状，提出高职美术教育培养学生创新能力的有效措施，如搭建教学资源数据库、改进教育观念、重视创新教育、加强合作意识及加强对学生的引导等，从而全面增强高职美术学生的创新能力。

关键词：创新能力;高职美术教育;核心素养;合作意识

随着素质教育的大力发展，核心素养培养已成为教育教学工作的重点内容。高职院校在开展美术教育教学期间，需在提高学生美术核心素养的同时培育其创新能力，而创新能力的培养则依赖于适宜的教学方式与沟通交流过程。在核心素养教育的带动下，学生的创新能力将获得真正提升。

一、核心素养背景下高职美术教育的基本要求

（一）增强培养方式的灵活性

在开展高职美术教育时，教师在课堂上有可能会遇到各种各样的突发状况，这些突发状况不仅会打乱教师的教授计划，还会给其教学效果带来较大影响。为提升高职学生的美术素养和创新能力，教师在培养学生创新能力时，培养方式要具有灵活性。在设计美术教学计划时，教师需全面考虑课堂中的多项要素，在遇到突发状况时依照实际教学情况来进行相应的调整，适时改进教学方案。高职美术教师在开展课堂教学活动时，要增设多项教学形式，采用多元化的教学方法来培养学生的创新能力，在授课结束后及时反思课堂中产生的问题，有针对性地解决教学中产生的问题，依照美术教学的实际情况来培养学生的实践能力与创新精神[1]。……