吴丽娟　胡红梅　周泓

情感忽视是一种由于父母没有给予孩子足够的关注和回应而造成的创伤。情感忽视在家庭生活中普遍存在，但尚未引起人们足够的重视。心理学研究表明，个体在成长期受到情感忽视，容易出现性格孤僻、人际关系不良、自卑胆怯、自我认知偏差、安全感缺乏、积极主动性匮乏等状况。父母对孩子的情感忽视会对孩子的心理健康造成不良影响，这不利于孩子良好个性品质的培养，甚至会引发抑郁等心理问题。对此，教师和父母要提高对家庭教育的重视程度，预防情感忽视等现象的发生。

已有研究表明，情感忽视出现的诱因有儿童学习成绩、父母文化程度、父母婚姻状况、父母教养风格、父母儿童期成长经历、父母对亲子互动的认识等。笔者主要从父母教育观念的角度展开思考，以期为教育工作者的教育实践提供参考。

（一）父母的教育观念不合理

1.错误的教育方法：过度的挫折教育。很多父母会运用挫折教育的方式培养孩子，目的是培养孩子不怕困难、勇往直前的个性品质，培养其勇于面对挫折和独立自主的能力。但在实际的家庭教育中，部分父母会过度使用挫折教育法，这会对孩子的成长发展造成伤害。

2.扭曲的教育观念：对孩子关注度过高或过低。在家庭教育中，部分父母对孩子的期待过高、要求过严，没有充分考虑孩子自身的兴趣爱好和潜力，缺乏对孩子内心真实想法的关注。还有一部分父母工作太忙，没有太多时间和精力去陪伴、关注和倾听孩子，只能通过物质上的满足来弥补对孩子的亏欠。……