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以情景模拟打破管理固化思维

2021-03-02李涛

教育家 2021年3期
关键词:思维管理

李涛

周一学校行政班子例会,大家和往常一样打开笔记本,等着我启动会议。

“我最近遇到了一件烦心事,耽误大家点时间,帮我出出主意!”

“您快说说,啥事啊?”大家放下手中的笔,好奇地盯着我。

“四年前,我在楼间空地上种了一棵山楂树,长势非常好。可是邻居老王前年紧挨着这棵树也种了一棵,一些树枝直接压在我的树上,让树不堪重负。大家赶紧给我出出主意,该怎么办呢?”

“这事还不好办,”干部甲说,“老王家的树是后种的,就不应该离得这么近。把遮挡的枝剪掉,还要告诉他,树枝就是您剪的,压着先种的树了。”

“不行不行,那样多伤人呀!以后还怎么相处啊。”干部乙连忙摆着手,“要是我,也会把枝剪了,但会悄悄地,既解决了问题,又不会让别人没面子,两全其美。”

“小丙,你怎么看?”我的询问打破了干部丙的沉思。“校长,我会忍了,我觉得和这样的人较真儿不值得。”“就这么忍了?”我进一步询问。干部丙缓缓道来:“这不是一棵山楂树的事,在别的事情上老王也应该比较自私,我觉得今后您和他适当保持距离,就别跟他来往了。”

“我说说我的看法,”干部丁打开了话匣子,“我跟你们想的都不一样,这事也不是什么大事,不就是一棵树吗,又不是一个果都没结,没有什么大不了的,撕破脸多不好呀!实在不行,您就刨了再重新种一棵呗!”

这次对话是我有意为之,让干部们卸下工作的警惕和紧张,在轻松的谈话中沟通交流,在情景模拟中引发大家对管理行为的深度思考。……

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