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阅读生活化,做百姓身边的阅读推广人

2021-03-02田怡

新阅读 2021年2期
关键词:青少年疫情活动

田怡

我自2004年大学毕业以来,便在社区从事妇联、文体、精神文明、社区青少年教育工作至今。阅读推广是我工作的一部分。由于我的工作性质,社区图书室、阅览室自然而然成了我的工作阵地,随着时间的推移,我这个兼职图书管理员一干就是12年。在这12年间,我见证了社区图书室、阅览室的点滴变化,在这个阵地上,我会利用寒暑假青少年活动的时间开展各类阅读评比、读书征文活动;每年4月在社区组织开展“世界读书日”主题活动;开展社区书香家庭评选活动等与阅读相关的各类活动。

孩子入学时学校组织的一次阅读讲座深深地打动了我,回头看看我们的社区阅览室、图书室,适合孩子读的书不少,但却远远不够。于是,“开一家属于自己、专门为孩子提供图书借阅的绘本馆”的念头油然而生。为此,2014年我自筹资金50余万元建设了顺义区第一家公益亲子阅读馆,到2015年9月,由我发起创立的北京市顺义区青少年阅读协会正式成立,再到现在顺义区相关政府部门、社会单位及广大人民群众的支持与认可,不知不觉中,阅读推广已由我工作的一部分转化成为我生活的一部分。短短几年,我在顺义区已筹建个人公益儿童图书馆3家,共计藏书3万余册。我还协助村镇、社区、幼儿园筹建儿童图书馆、图书角21家(处),组织开展阅读品牌活动3000余场次,惠及周边儿童数万余人次。

在我看来,阅读是有地域性的,阅读从来不是一个人的事,为什么呢?简单而言……

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