所得税费用计算的教学方法探讨
2021-03-02冯霞苏洪琳张琪
现代商贸工业 2021年7期
关键词:教学方法
冯霞 苏洪琳 张琪
摘 要:所得税费用的计算是会计学中的重要知识点,但很多学生在学习时觉得难以理解,本文主要探讨如何用通俗易懂的语言使学生轻松掌握所得税费用的计算方法。
关键词:所得税;费用应交所得税;教学方法
中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.07.062
所得税费用是《高级财务会计》课程学习中非常重要的一章,但每年学习到这一章时,学生都觉得晦涩难懂。刚开始教学时,本人按部就班地讲解,学生能够达到会做题的程度,但是不太理解为什么这么做,经过多年和学生的磨合,本人渐渐的掌握了一些讲授所得税费用计算的方法,在讲课时最好能用他们能够听得懂的语言去描述晦涩难懂的专业词汇,也就是将专业词汇生活化,运用这一方法进行教学,学生掌握起来明显容易一些,不再是以前简单地知道套用公式了,而是能够在理解的基础上运用公式进行计算,下面将一些讲课的思路进行梳理总结。
1 用連环提问法,引出本章的问题,提高学生学习的兴趣
为了减少学生学习的陌生感,在开始这一章的内容时,首先问学生“你们学习过的有关于所得税的知识有哪些?”,学生经过回忆思考会回答“在学习税法时学习过企业所得税的计算”,接着再问“那你们在税法中学习过的企业所得税的计算,计算的结果体现在会计的哪个科目呢?”,学生回答“应交税费-应交所得税”,再问“你们学习过的会计科目涉及所得税的除了应交税费-应交所得税,还有其他的吗?……
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