任凯丽

摘 要：2020年是全面建成小康社会的收官之年，随后，我国在今年又作出新的部署，在建成小康社会的基础上开始推进社会主义现代化国家的建设。中国作为世界上最大的发展中国家，目标明确，步伐清晰，在推动国家向现代化进程迈进时，积累经验，既求真务实，又长远规划，在长期发展中充分认识到现代化建设的关键因素是人的现代化。因此，本文以人的现代化为切入点，以科学理论为指导前提，以制度为行为规范，以实际行动为检验标准，从内生动力和外部环境中深入探究人的现代化问题。

关键词：现代化进程;人的现代化;现代化建设

据国家统计局数据显示，2020年，中国人均GDP为1.12万美元，标志着中国的现代化进程又向前迈进了一个台阶。2021年，作为“十四五”规划的开局之年，更要准确把握未来发展方向，发挥好人的现代化这一关键要素，结合国家政策方针，为实现“两个一百年”目标做努力。人的现代化，是指其思想、道德、知识技能等多个方面与现代化社会能够相互匹配，既能融合其中享受“被塑造”的好处，又能发挥主观能动性参与“塑造”建设，最终使得人在这个过程中得到自我发展，各方面能力都得到提升。

1.中国现代化进程的发展

实现社会主义现代化是为人们提供美好生活的前提条件，虽然我国已经全面建成小康社会，但是我国正处于并将长期处于发展中国家的性质不变，因此，现代化建设至关重要。经过本世纪的头二十年的发展，我国在政治、经济、文化、社会、生态文明等五个方面都取得了发展与进步。政治方面，我国政治体制稳定，始终坚持社会主义民主政治，以中国共产党的领导为核心，人民当家作主为根本，充分调动人民的积极性与主动性，为国家的发展打下坚实的基础。经济方面，我国始终坚持以经济建设为中心，通过全社会的共同努力，我国已经成为世界第二经济大国，经济总量在全球占比重超过15%。经济体系趋于完善，工业体系趋于完整，工业化、电气化、信息化等共同进步。中国的经济道路是以自己的实践经验走出的一条独特道路，正不断扩大在世界范围的影响力。文化方面，中国是一个多民族国家，具有几千年的悠久历史文化，坚持文化自信，建立现代化公共文化服务体系，保障其服务标准化、均等化，促进教育公平。并以中国传统文化为向导，以中国故事为方法路径，坚持文化输出，加强中华文化的世界认同感与影响力。社会方面，中国经过自我摸索，坚持历史与现实、理论与实践的统一，形成具有中国特色的社会管理制度。通过政治协商促进民主管理，并且以民生为导向，努力做好民生保障工作，为人们的需求做好后盾保障。推进社会改革，依靠各层次的治理建立起人人有责且尽责的共同管理体制，并建立长效机制以规范和深化体制的效用发挥。

2.人的现代化发挥重要作用

人的现代化包括生活现代化、素质现代化和社会关系现代化三个方面，它们相互独立又紧密联系，在人的现代化中处处交织发挥重要作用。中国的现代化进程吸收借鉴了经济全球化、国家多极化等多种因素，同时还依靠中国人不断发展提升自己。

2.1遵循并利用历史规律

西方发达国家的现代化历史已经有几百年的历史。从他们的经验中可知，现代化是通过思想进步、科技进步和经济发展等因素共同作用而来的。是先有了现代化的人，以及这些人的现代化思想才建立了现代化国家。不管是先现代化的美英等国家，还是后现代化的日韩等国家，他们发展到此阶段的政治环境相对稳定，社会和谐，人民民主，经济增速快，进而在这样的环境中塑造了一批先进理性的人，并引导其他人共同创建一个组织完善、结构平衡地稳定社会。通过历史规律可知，生产力进步是社会变化的关键因素，而人在生产力与生产关系中凸显的重要作用是普遍认知，人作为社会发展的主体，积极推动着社会现代化。

2.2聚焦中国实践结果

建国以来，我国的现代化历程不断进步与发展。从周恩来提出“四个现代化”目标到如今分两步走，我国在2035年基本实现社会主义现代化。这是一个历史的传承，也是中国几十年的实践成果。现代化随着改革开放的发展正不断深化，在现代化的摸索之路上，出现了一批批具有理想和革命精神的中国共产党人，为民族的复兴，人民的幸福建设国家，开拓创新。取得社会主义市场经济、民主政治等五个方面的优秀成果。同时在制度、道路等方面不断创新优化，引导中国在特色社会主义道路中越走越坚定，迈向新时代的历史方位。

3.推动人的现代化的途径

现代化进程的加快，势必会给人的思想观念、行为习惯等带来影响变化，培育现代化的中国人，要始终以人民为根本，既有近期目标，又有长期规划，通过科学理论的指导和人们的社会实践活动，将涉及人的各方面进行现代转型。

3.1思想是先导，指导实践

现代人的核心是现代思想，人的现代化应该在政治、经济、社会、文化、生态文明等方面综合发展。思想是先导，因此应该对人进行现代人格塑造，需要社会主义核心价值观作为内在精神指引和外部环境作为外生约束，从国家、社会和个人层面加强对自我的修炼与巩固，培育树立起时代需要的现代化品格。需要法律进行行为指导和道德进行素质巩固，二者相辅相成，全方位对素质现代化进行锻造。人的现代化是一个长期发展的过程，要在此过程总结规律并利用规律，要符合现代社会的时代性，又要继承传统文化的历史性，要有关键事件的锻造，又要有平时事件的磨练。包括学校、社会、家庭等不同场景，包括学习、工作、生活等不同状态。通过现代化思想的指导实践并反作用于社会现代化。

3.2教育是基础，固本溯源

人的现代化不是天生的，而是通过后天的培育与锻造形成的，并且需要终生的学习。在这漫长过程中，人的科学思维、文明素质等各方面得到优化与提升。因此，教育发挥着重要的作用。通过教育可以促进人的全面发展。我国实行九年义务教育制度，每年高等教育畢业生数量不断创新高，从“为中华崛起而读书”到“教育强国是中华民族复兴的基础工程”，教育始终发挥中培育现代化新人的重要作用。要深入开展爱国主义、集体主义等基础维度的信念教育;要回望历史，通过学“四史”继承革命传统;要加强学科教育、法制教育等，锻化思维，认识到感性与理性的辩证统一。

结语

中国的现代化发展是前途光明的，行百里者半九十，在实现社会主义现代化的最后阶段，既要继承长久以来的优秀成果，又要不断革新，顺应时代要求。要深刻意识到人的现代化的作用，并且通过思想、教育、创新等不同维度对人进行现代化的培育与发展。为把我国建设成为社会主义现代化强国，把人民培育成符合现代化国家要求的现代人而努力。

参考文献：

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