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一道数学说理题的答题诊断与教学启示

2021-03-01赵立春阮征许晨玉冯倩倩

福建中学数学 2021年3期
关键词:学生

赵立春 阮征 许晨玉 冯倩倩

1考题回放

在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图1),将余下的部分拼成一个矩形(如图2),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证一个重要的等式,请写出这个等式,并说明其正确性.

这是肥西县2018~2019学年度(下)七年级数学期末质量检测试卷中第21题,与义务教育沪科版七年级下册《数学》教材相配套的《同步练习》第47页第10题不谋而合.这道题的分值是8分,阅卷答案中规定这道题的赋分标准为:正确写出平方差公式能得3分,说理完全正确则能得5分.

2得分统计

我校七(1)班是分层班,共有25名学生,笔者对他们的得分情况进行了统计:2个学生得8分,3个学生得6分,1个学生得4分,19个学生得3分,平均得分为3.8分,对于一个分层班,考出这样的分数显然是不尽人意的.该分层班是依据小学毕业考试成绩从113个学生中选拔组建而成,多数学生的小学数学基础比较扎实,数学思维比较活跃.那么,我校七年级普通班学生的得分又是怎样的呢?为此,笔者又对普通班的88名学生的得分情况进行了统计:1个学生得8分,11个学生得5分,5个学生得4分,56个学生得3分,15个学生得0分,普通班的平均得分约为2.85分.由此可见,无论是数学基本功扎实的分层班学生,还是基本功相对薄弱一些的普通班学生,平均得分都不高,分层班平均得分3.8分,得分率为47.5%,普通班平均得分2.85分,得分率为35.6%.从学生的平均得分与得分率来看,这是一道难度较大的考题.然而从题型来看,这是一道数形结合型问题,也是一道常规说理题,在多种教辅资料或数学试卷中频繁出现,这道题果真比较难吗?……

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