范凯 肖友平 娄强

摘要：外科手术过程中对于医生的技能操作和专业知识要求是相对较高的，因此需要医生生不断地通过教学资源学习来更好的提升诊疗水平。但是传统的外科手术及技能操作教学过程中，课堂教学的教学效率和质量是无法得到有效保障的，且无法真正地面向全体学生来使学生都能够对知识重难点进行有效把握。而微课作为当前教学资源中一种新兴的形式可以有效地应用在当前的外科手术和技能操作教学中来更好地提高教学效率和质量。本文中我们就将针对微课在外科手术及技能操作中的应用进行深入探究，希望可以为当前外科手术教学工作的开展提供有效参考。

关键词：微课;外科手术教学;技能操作;应用研究

【中图分类号】R61             【文献标识码】A             【文章编号】2107-2306（2021）18--01

外科手术的实践性要求是相对较高的，内部涉及到的外科知识内容是非常繁杂的，而且对于手术医生的个体要求也相对较高。但是传统的外科手术教学过程中单单的利用教师讲述和示范学生，不能通过有效的实践结合教学来更好的深化知识内容是无法深入了解知识，这对于外科手术治疗过程中知识和技能培养来说是非常不利的。但是微课教学中可以将知识重难点进行有效的提炼，并通过反复播放结合学生的实践操作来更好的达到教学成果，因此在当前的外科手术和技能操作教学中得到了广泛的应用，接下来我们就来具体探讨了解一下。……