匡慜

摘 要：近年来，国家对职业教育的扶持力度在进一步增加，职业教育的规模也处于不断扩大的状态。对于高职院校来说，在开展相关教育活动的过程中除了要满足教育行业的发展需要之外，还要关注相关用人单位对专业人才的需求。“现代学徒制”就是在这样的背景下引进和发展起来的，它围绕着人才的技能培养，通过企业与学校之间的合作来开展了一系列的教育活动，致力于培养专业素质高、道德能力强的专业人才。在这个过程中，学校要根据司法信息安全专业的特点，根据用人单位的实际需求构建起完善的人才培养模式。

关键词：“现代学徒制”;司法信息安全专业;人才培养模式

“现代学徒制”是一种比较特殊的教育模式，它的教育主体包含了企业和学校这两个方面，受教育对象也包含了员工和学生这两个方面。对于受教育者来说，就学与就业之间的界线正在变得模糊，他们除了会在学校中参与常规的学习活动之外，还会到企业当中参与实践生产活动，在获得知识与技能的同时还能够领取相应的工资和补助[1]。“现代学徒制”弥补了传统教育模式在实践教育层面的不足，为学生创造了全面化发展的空间。在运用该模式的过程中，学校要对办学定位进行合理把握，与用人单位和企业之间实现畅通的交流与合作，在明确岗位实际需求的情况下对学生展开针对性的教育，帮助学生在毕业之后快速地融入到岗位工作当中去，实现由学生到员工的角色转变。……