《听风村的孩子们》叙事艺术的突破与创新
2021-02-22李晶
艺术评鉴 2021年1期
关键词:贵州
李晶
摘要:《听风村的孩子们》是贵州籍作家海谟的儿童文学作品,讲述留守儿童与支教老师之间的故事。作为贵州省重点扶持的六部作品之一的海嫫的儿童题材长篇小说《听风村的孩子们》在文学刊物《山花》上发表。这是作家“深入生活、扎根人民”主题实践活动的一次呈现。用儿童文学的形式去描述一个村孩子们的故事,是对贵州脱贫攻坚文艺创作的一次艺术的挑战。《听风村的孩子们》在叙事的文学探索上,彰显出自己独有的特色。
关键词:贵州 脱贫攻坚 儿童文学
中图分类号:J0-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2021)01-0172-03
作为贵州省重点扶持的六部作品之一的海嫫的儿童题材长篇小说《听风村的孩子们》在文学刊物《山花》上发表。这是作家“深入生活、扎根人民”主题实践活动的一次呈现。用儿童文学的形式去描述一个村孩子们的故事,是对贵州脱贫攻坚文艺创作的一次艺术的挑战。留守儿童与支教老师,是这个故事的主线,从主题和内容上来看,这样题材的作品很多。张艺谋的电影《一个也不能少》,2020国庆档的热映片《我和我的家乡》,贵州作家肖勤的小说《暖》以及由此改编成的电影《小等》,讲述的都是留守儿童、支教老师,贫困的山区、美好的人性。在众多的文艺作品中,脱贫攻坚这场中国大地上发生的伟大战役被无数次的描写过。在这样的历史语境中创作一部农村题材的儿童文学,要把准思想定位,同时又要写出不被“同质化”的作品,产生艺术感染力,实在是一件不容易的事情。……
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