寇庆男 崔振宇 王丽敏

（辽宁大学 辽宁 沈阳 110136）

我国是传统的农业大国，截至2020年11月1日，乡村人口数约为50,978万人，占总人口的比重达36.11%。[1]改革开放以来，我国始终不渝地实施惠农政策，在农业方面取得显著成果，但与西方发达国家相比，还存在一定差距。随着中国城市化和工业化进程的加快，农村与城市经济实力差距和农民与城镇居民收入差距正逐渐拉大。制约农村经济发展的一个重要因素是忽略农村人力资本投资，职业教育作为人力资本投资的重要手段，在提升农民素质、促进农业产业化发展、推动农村剩余劳动力合理转移等许多方面都展现出举足轻重的作用，有必要从人力资本投资的角度分析农村职业教育发展的必要性。

一、人力资本投资理论

1.人力资本投资理论的产生

一切能带来价值增值的东西都可以称为资本，然而在人力资本投资理论提出之前，人们只是单纯地认为资本一类的东西只与物质资本和货币资本有关，而很少有人把知识和技能与资本的概念结合在一起，也就并未将其添加到经济学体系的主要研究。直至20世纪60年代，舒尔茨提出人力资本投资这一理论，人们才开始认识到人力资本的重要性。舒尔茨表明，人力资本主要属于一种投资，这一投资对经济发展的贡献远比物质资本高。国民生产总值的提升量高出物质资本提升量的那一部分，便是人力资本投资带来的，即教育投资带来的。

人力资本，就是指人的能力，包括人的知识、技能和体力的总和。……