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创客理念指导下的初中英语写作教学对策探析

2021-02-18耿雨晨

科学与生活 2021年30期
关键词:初中英语

耿雨晨

摘要:现代教育的快速发展使创客理念成为了重要的一种教学思维方式。创新是各学科改革的转折点,初中英语的教学备受很多人的关注,对初中生的写作培养更是重要。创客理念能够提升教学的趣味性,激发学生的兴趣,满足学生的需求,但是初中英语的写作难度很大,学生学习起来比较吃力,该如何使用学生创客理念来提高英语水平成为很重要的问题。

关键词:初中英语;创客理念;写作教育

前言

初中英语写作教学模式有了很大的变革,教学模式由以前单调刻板的课堂转向新型的、全方位的、有目的的教学形式,以培养学生综合能力,激发学生的潜能,展示学生的写作能力等为首要目标。利用创客理念教学思维提升初中英语写作的有效性,对教学存在的问题进行改革策略,以提升学生写作能力为目标。

1、创客的含义

创客是指对自身的兴趣和爱好,把各种创意转变为现实的一类人,创客理念的核心是学生的创新。创客教育是创客和教育的结合,它融合了多种技术,来培养创客型人才。运用创客教育让学生在学习的过程中创新的思维,激发新的潜能,培养新的表达能力,进行英语的写作学习。

2、创客在初中英语写作教学中的特征

创客理念主要锻炼学生的实践能力和学生的综合水平。初中学生的素养培养引起了很大的重视,使初中英语写作的教学面临大的挑战,它在丰富学生英语水平的同时还要注重写作能力的培养与英语语言的运用。……

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