李春红

摘要：新时期，学校卫生保健制度不断健全，学校卫生工作日益受到重视，对广大中小学教师的身心发展起到了积极的推动作用。小学校医是学校卫生工作专业机构中的人员，其工作内容主要有：防治传染病、卫生工作、师生监督、卫生知识宣传等。在新的时代背景下，我国小学的校医地位发生了转变，其功能也随之凸显出来。我们应从学校医师的专业特征出发，厘清其角色与定位关系。文章对新形势下中小学医改工作的功能与定位进行了分析。

关键词：小学校医;有效作用

前言：保证学生的身心素质，是学校教育的良性发展。对学生进行健康管理，既是學校工作制度的一个重要内容，又是学生达到教育目的的一个重要步骤。然而，长期以来，受思想、制度等因素的制约，医院医师的工作范围只局限在治疗普通学生的疾病、受伤、健康检查等方面，并未充分拓展。在卫生思想不断深入的今天，小学医护人员在卫生知识、专业技能等方面都有了新的要求。新时代，小学校医的作用日益凸显，也受到几点的重视。本文从校医在小学教学中的角色与定位的角度进行了剖析与论述，以最大化发挥其在学校中的作用。

一、小学校医在校园工作中所起的作用

（一）校医专业作用。作为学校医疗工作的专职人员，作为一名合格的医务人员，应当是一名合格的教育管理人员。在执行各项医疗制度的同时，也要承担学校医疗工作中不可忽略的技术监管。……