冯玻 刘小凤

摘要：本文基于工业机器人的人才需求论述中职工业机器人技术专业建设，提出具体的建设措施：师资队伍建设方面，成立机器人教学团队，设立教师工作站;人才培养目标方面，构建校企合作、工学结合“两段三层”人才培养模式;课程体系方面，构建基于工作过程的校企一体课程体系;实训室建设方面，推进一体化实训室建设。

关键词：中职工作机器人技术专业建设人才培养

1工业机器人产业极其需求

工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置，已被国家列为十大重点发展领域之一。2016年4月工信部、国家发展改革委、财政部等三部委联合印发《工业机器人产业发展规划（2016—2020年）》，提出到2020年实现自主品牌工业机器人年产量10万台，六轴及以上工业机器人年产量5万台以上，机器人密度达150以上。目前，中国正处于产业转型升级的关键时期，中国工业机器人市场需求加速增长，越来越多的企业在生产制造过程中引入工业机器人，急需大量的工业机器人操作、编程、安装、调试、维护、保养等高素质技术人才。本文基于工业机器人的人才需求探索中职学校工业机器人技术专业建设。

2中职工业机器人技术专业建设与人才培养的现状

分析工业机器人产业的发展对地区的工业基础和先关科研实力有较高的要求。目前，我国工业机器人技术发展较为成熟的地区是珠江三角洲地区，京津冀地区由于其地域和技术方面的优势，工业机器人技术也在逐步发展。……