王伟超

摘要：党史教育是今年思想政治工作的主题。要把党史教育走深走实，需要立足地方。杭州城市精神包含红色革命精神、改革创新精神和包容开放的市民精神，是党史教育的重要组成。通过理论融合、载体融合和实践融合，实现城市精神和党史教育的有效融合。

关键词：党史教育、城市精神、融合

党史教育是今年思想政治工作的主题。要把党史教育走深走实，需要立足地方，而城市精神就是理想的路径切入。城市精神是一座城市的灵魂，是一种普遍的价值认同和精神追求。目前，关于杭州城市精神的研究还有很多不足的地方，亟待重新厘清杭州的城市精神内涵。此外，学术界对于杭州城市精神和党史教育的融合研究还很薄弱，没有充分认识到城市精神对于开展党史教育的重要意义。通过本文的探讨希望能重构杭州城市精神和党史教育的内在关联，丰富深化党史教育的形式，为下一步杭州深入开展党史教育提供本土化方案。

一、杭州的城市精神

杭州作为首批中国历史文化名城，有着深厚的人文底蕴，历来对于杭州精神的研究往往侧重于历史考量，却忽略了近代以来杭州的发展进程，没能把握好杭州精神的现代内涵。

1、开天辟地的红色革命精神

浙江作为中国共产党的诞生地，有着与生俱来开天辟地的红色革命精神。杭州作为浙江省会，首善之地，自然流淌着红色血液。中国共产党领导的第一次农民运动就发生在杭州萧山衙前，被称为“全国农民运动的历史上最先发轫者”，揭开了中国现代农民革命斗争的序幕。

2、敢为人先的改革创新精神

杭州作为改革开放的先行地，涌现出一大批具有改革创新精神的

先进事迹和典型人物。从乡镇企业的代表鲁冠球到探索国企改革的娃哈哈，从中国电商之都到全球安防之都，杭州在改革开放40多年的历史中一直扮演着弄潮儿和排头兵的角色，引领时代之风。

3、包容开放的市民精神

杭州在城市治理方面在一直是国内城市的领头羊，诞生了新中

国第一个居民委员会，是全国最早实行景点免费的城市，也是全国最早实行车让人政策的城市等等。长期以来，杭州一直是全国最具幸福感城市的有力候选者。随着G20的召开和亚运会的筹备，杭州人民以更加包容开放的市民精神迎接四方来宾。

二、城市精神和党史教育的关联契合

1、寓城市精神于党史教育是对标重要窗口的内在要求

浙江承担着新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口的历史使命。为什么这个使命交给浙江，浙江又为什么行，这背后的原因离不开浙江精神的支持。可以说，没有浙江精神作为支柱，浙江就不可能取得如今的成绩，也自然无法承担起这个历史使命。更进一步的说，浙江要想更好发挥重要窗口的功能作用，就必须深入弘扬城市精神，把城市精神作为党史教育的重要抓手。

2、城市精神进一步丰富了党史教育的内涵

党史教育作为一项育人工程，理应包含多个纬度。城市精神是一个城市长期发展拼搏形成的一种精神沉淀、社会风气、价值觀念和市民素质，其中蕴含了数不清的动人事迹和先锋模范代表，城市精神的凝结过程本身就是一部生动多彩的育人教材，是党史教育的重要补充。

3、城市精神是党史教育的生动注脚

传统的党史教育在青年群体的传播中存在人物距今久远、典型事迹老旧、精神共鸣缺乏等问题。党史教育是一项长期工程，而青年朋友则是社会的未来，要把两者相结合，就需要与青年朋友离得更近、事迹更接地气、人物更具时代性。作为党史教育的重要组成，城市精神恰好具备这些特点，体现了党史教育的生动性。

三、城市精神融入党史教育的路径

城市精神要融入党史教育，需要经过理论融合、载体融合和实践融合三个层面：

1、理论融合。党史教育有其特有的理论性，要把城市精神融入党史教育，就需要对城市精神的内涵、精神性、教育性等进行系统整理和归纳，按照党史教育要求的话语体系和思政体系进行提炼，进而实现党史教育和城市精神的理论融合。

2、载体融合。杭州拥有丰富的博物馆资源，其中大多数如萧山衙前农民运动纪念馆、中国社区展示中心和杭州G20峰会体验馆等，不仅见证了杭州城市精神的诞生，同时也已挂牌成为党员教育培训基地，成为名副其实的红色景点①。要善于挖掘这些红色景点背后的城市精神，把两者有机结合起来，实现沉浸式体验。

3、实践融合。党史教育的最终目的是是学史力行，所以要真正把城市精神融入党史教育，就必须理论联系实践。这就要求我们在生活上发扬红色革命精神，模范带头;在工作上积极改革创新，勇争第一;在城市治理上继续包容开放，积极投身即将到来的杭州亚运会。

参考文献：

[1]西湖先锋.100家杭州市党员干部教育培训基地名单公布！一起来看看[EB/OL].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1703170992180046583&wfr=spider&for=pc